《1418tes处小学》在前作的基础上不仅引入了角色间的关系机制，这一创新已经成为策略RPG的常见元素，如《火焰纹章 觉醒》和《幽浮 2：天选者之战》中皆有体现。这种角色关系的设计不仅赋予游戏新的深度和复杂性，还使得每一个决策都可能对整个队伍产生深远的影响。这种创新不仅令人振奋，更为玩家提供了更多策略选择的空间，让他们能够更加深入地体验游戏的丰富内涵和战略乐趣。
　　
　　游戏中的人际关系条是一个创新的指标，它反映了队内角色间的相处情况。当关系条正向满值时，角色间会结成深厚的友谊，而负向满值则可能导致关系破裂。这些关系的变化会给角色带来希望或仇恨等效果，甚至影响他们的战斗能力，增加额外的攻击招式。
 
1418tes处小学
　　
　　与前作相比，《1418tes处小学》中的压力值不再只影响个体，而是可能引发角色间乃至整个团队的人际关系破裂。这种设计让团队管理变得更加复杂，玩家需要更加关注团队的情绪和关系，而不仅仅是每个角色的健康状况。
　　
　　这种复杂的设计理念也带来了一些问题。在续作中，玩家需要同时关注角色的血条、压力条和人际关系条，这无疑增加了难度。EA版本中的平衡性问题尚未解决，使得玩家在规划队伍时面临更多挑战。
　　
　　如果玩家选择升级压力恢复技能，如疫医的「Ounce of Prevention」，可以在一定程度上降低压力，但这并非必要。在游戏前期，即使角色顶着Debuff战斗，也不会对团队造成致命影响。虽然Debuff会让人感到烦恼，但它不会像前作那样轻易引发团队的崩溃。